张瑞峰，北京东方红学校高中语文教师。毕业于重点师范学院中文专业，从事教育25年，曾在学校担任教研组长，曾在精锐等家教研机构教研员，多年的教学辅导经验。对语文教学有自己的认识，课堂教学深入浅出，曾培养出北大、北航、中国政法等多所知名院校大学生，教授课程深受学生喜爱。
冯慧慧，初中部数学教师。爱岗敬业，刻苦钻研业务，积极探索和研究适应学生的教育教学方法。具有较高的教师职业素养，深受学生的尊敬和爱戴。在 2014 年获得“全国课件大赛”一等奖:2014 年12月获得陕西省中等职业学校“教学能手”称号；2017年被评为金台区“优秀教师”。
个人格言：教育以育人为本，教人以育德为先。
张丽丽，小学部英语教师。 本科，英语专业毕业，高级中学英语教师资格，从事教育工作5年，曾获“先进教师”称号。课堂侧重采用“由浅入深循序渐进、因材施教”的教学原则，培养学生兴趣，通过听说读写训练，培养学生英语交际能力。日常教学中注重与孩子的交流，可以有效调动学生的学习热情。教学耐心细致，认真负责，善于沟通，非常具有亲和力，深受学生与家长喜爱。
教师格言：教育不是灌输，而是点燃火焰。
代琳，北京东方红学校高中数学教师，毕业于吉林师范大学数学学院数学与应用数学专业。成长型数学思维绘本课程创作人，爱的语言沟通讲师。曾先后在北京两所知名国际学校从事中学数学教学及管理工作，曾获全国讲课大赛一等奖。教育中，注重对学生成长型思维模式的培养；教学中致力于对学生成长型数学思维培养。
李玉燕，硕士毕业于日本（国立）岩手大学国际文化方向，日本文部科学省国费奖学金获得者。从事日语教学工作十年有余，对高考日语、日语能力等级考试、日语Jtest考试都有深入研究，擅长运用启发式教学，培养学生良好的学习习惯，要求学生全方面发展。
马亚敏，从事教育工作3年，曾获得“优秀班主任”称号。教学理念: 倡导乐学，培养学生学习兴趣，善于发现学生的闪光点，通过鼓励和一定的激励措施，来对学生进行因材施教。教育格言:静心地做老师，尽心地教学生。
王超群，从事教育行业5年，班主任经验4年，曾荣获“优秀班主任”称号。有亲和力，坚信教育的出发点是爱，在班级日常管理中，用爱心去引导学生，用细心去照顾学生，用耐心去包容学生，用信心去鼓励学生，让每个孩子都能发现更好的自己。教学工作中，注重实效、善于反思，在课堂上，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，让学生在乐中学，学中乐。
赵爱华，北京东方红学校高中部专职班主任。从事教育教学工作已有6年时间，在教育教学中秉持“因材施教”，探索适合学生个性的学习方法，培养学生独立思考能力，遵循爱与尊重，待人认真负责，在爱中培养学生，坚信：没有爱，就没有教育。
鲁蕾，小学部音乐教师。中共党员。曾参加央视五四快闪活动，遵义会址分场节目表演。多次参加合唱指挥大师课，获得最佳优秀指挥奖、合唱比赛一二三等奖。擅长培养学生对音乐、合唱的爱好，利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生主动积极并富有创造性地参与音乐活动，在音乐活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导学生终身喜爱音乐的兴趣。
解桂芳，党员，书法硕士，山东省书法家协会会员。擅长培养学生对书画的爱好，对书画教育有一定的研究，深受学生的喜爱。带领学生参加书法考级、全国性的书法比赛并取得较好成绩。组织学生在海淀区红博观举办书画展。教学目的不光是让学生感受中国传统文化，提高个人素质魅力，写好中国字，更是想通过努力为学生打好基础，能够培养出一部分未来的书画家。
参赛情况：荣宝斋首届全国青年书法篆刻展 入展；“卫夫人杯”全国妇女书法展 入展；第四届“丰庆碑”全国书画艺术展 金奖；纪念改革开放四十周年“宝丰电力杯 ”书法比赛 入展；全国首届小楷人气王 入展；千秋伟业-纪念改革开放四十年成就辽宁手卷书法展 入展墨韵两江.第七届全国教师书法作品展。
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